论文部分内容阅读
校庆的时候,学校邀来了几位有成就的校友,打算请他们跟学弟学妹们讲讲母校的教诲对他们成长的影响。
有位学有所成的年轻专家,向校长提出了一个奇怪的请求:“我现在可以去趟阅览室吗?”
校长便欣然陪他去了阅览室。
这是一间足有400平方米的宽敞明亮的阅览室。专家一进门,就轻车熟路地朝西北角的一根柱子走去。他在那根柱子前站定了,无比兴奋地指着柱子上一方已显陈旧的宣传镜框说:“就是它!就是它!”
校长还没明白是怎么回事,专家已经开始对着那方镜框拍起照来;末了,又将照相机递给校长,请求她为他和那方镜框照合影。
校长笑问:“怎么?这里面有什么故事吗?”
专家点点头说:“不瞒校长说,我无数次想起过、梦见过这个镜框——朦朦胧胧的哈佛大学背景图,足以给我这一生源源不断地注入力量的一句警示语:‘就在此刻,对手也在翻书!’您知道吗?我在这所学校读书的时候,阅览室中午对学生开放。不知为什么,我就觉得这柱子下面的座位是整个阅览室中的黄金宝座。每天匆匆吃完午饭,我就一溜小跑来抢占这个座位。困了,倦了,想偷懒了,就抬头看看这句话:‘就在此刻,对手也在翻书!’默念着这句话,耳边竟当真响起了对手‘哗哗’的翻书声,我一激灵,人顿时精神起来。后来我读大学、读研究生、读博士,这句警示语已经长进了我的心里。不管身处何地,每当我懈怠的时候,我总能让这句警示语把我震醒,我总能让耳边响起‘哗哗’的翻书声。是啊,对手不曾懈怠,我又怎敢懈怠呢?我要用自己‘哗哗’的翻书声压过对手那‘哗哗’的翻书声!我要拼尽全力,去摘取我梦中的金苹果。”
邓长青摘自《深圳青年·创业版》编辑/刘杨
有位学有所成的年轻专家,向校长提出了一个奇怪的请求:“我现在可以去趟阅览室吗?”
校长便欣然陪他去了阅览室。
这是一间足有400平方米的宽敞明亮的阅览室。专家一进门,就轻车熟路地朝西北角的一根柱子走去。他在那根柱子前站定了,无比兴奋地指着柱子上一方已显陈旧的宣传镜框说:“就是它!就是它!”
校长还没明白是怎么回事,专家已经开始对着那方镜框拍起照来;末了,又将照相机递给校长,请求她为他和那方镜框照合影。
校长笑问:“怎么?这里面有什么故事吗?”
专家点点头说:“不瞒校长说,我无数次想起过、梦见过这个镜框——朦朦胧胧的哈佛大学背景图,足以给我这一生源源不断地注入力量的一句警示语:‘就在此刻,对手也在翻书!’您知道吗?我在这所学校读书的时候,阅览室中午对学生开放。不知为什么,我就觉得这柱子下面的座位是整个阅览室中的黄金宝座。每天匆匆吃完午饭,我就一溜小跑来抢占这个座位。困了,倦了,想偷懒了,就抬头看看这句话:‘就在此刻,对手也在翻书!’默念着这句话,耳边竟当真响起了对手‘哗哗’的翻书声,我一激灵,人顿时精神起来。后来我读大学、读研究生、读博士,这句警示语已经长进了我的心里。不管身处何地,每当我懈怠的时候,我总能让这句警示语把我震醒,我总能让耳边响起‘哗哗’的翻书声。是啊,对手不曾懈怠,我又怎敢懈怠呢?我要用自己‘哗哗’的翻书声压过对手那‘哗哗’的翻书声!我要拼尽全力,去摘取我梦中的金苹果。”
邓长青摘自《深圳青年·创业版》编辑/刘杨