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批改作业时新课标下教师对学生评价的一种有效方式．是教师督促学生正确掌握所学知识，进一步巩固和提高熟练程度，锻炼思维的必要手段。同时，学生通过教师对自己作业的批改．能认识到自己的长处与不足，并领会教师对自己的期望与评价。新课程标准下，发挥学生主体作用，让学生参与作业评价的过程，发挥教师引导作用，该分数制和等级制批改为评语武批改能使学生乐在学习中做，喜在批改中学。