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新课程的有效实施是课程改革成功的关键，而学校恰恰又是新课程得以实施的阵地的最前沿。因此，在课程改革过程中，学校文化的建设具有基础性、全局性和决定性的重要意义。课程改革的推进势必拉动学校文化的建设，而学校的文化建设关系到课程改革的发展进程。学校文化是学校主体在学校生活中形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范、思维方式和行动方式的综合，