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2001年提出了“基于网络应用的研究性学习”这个概念，网络技术作为一个重要的工具被广泛运用，如何高效地获得有用的资源，如何有效地组织基于网络的研究性学习，如何有效地记录研究过程的电子档案都摆在我们的面前。Blog具有基于网络的研究性学习的信息导航平台、软件应用平台、协作探究平台、交流评价平台、科学管理平台的作用，所以它必将成为学生研究学习的高效平台。