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地理课如同其他课一样，不能完全受教案的束缚，更不能照本宣科，要从课堂实际出发，灵活运用教案。在一堂课规定的时间内，要把教师对教学规律的体现、对教学原则的贯彻、对教学方法的运用、对地理教材的理解、对地理知识的传授、对学生的智能培养及思想的品德教育等都融为一体，完整的表现出来，这是需要高度的艺术技巧的，需要经过教学实践的磨练。多年的教学经历，让我感受颇多，在此谈谈一些心得。