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任务驱动教学主要是通过“任务”来诱发、加强和维持学习者的成就动机;信息化教学是教学发展的必然趋势,因此巧妙的将任务驱动与信息化有效整合在一起,在教学上能起到事半功倍的效果.本文以《PLC应用技术》这一课程中定时器的学习为例进行探讨.
以任务为载体的信息化教学在PLC课程中的应用
【摘 要】
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任务驱动教学主要是通过“任务”来诱发、加强和维持学习者的成就动机;信息化教学是教学发展的必然趋势,因此巧妙的将任务驱动与信息化有效整合在一起,在教学上能起到事半功
【机 构】
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江门市第一职业高级中学,广东 江门 529000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年10期
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