【摘 要】
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一个区域课堂变革的整体推进,离不开那么一批探索者率先奋起、思变求改、行动垂范。在此次的数学课堂变革研讨活动中,高新区芳草小学、玉林中学附属小学的四位年轻教师,以各
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一个区域课堂变革的整体推进,离不开那么一批探索者率先奋起、思变求改、行动垂范。在此次的数学课堂变革研讨活动中,高新区芳草小学、玉林中学附属小学的四位年轻教师,以各具特色的教学生动地演绎了对儿童学堂理念的实践与追求。
The overall progress of a regional classroom reform can not be separated from such a group of explorers take the lead in the ups and downs, thinking change, action downright. In this seminar on the reform of mathematics classroom, four young teachers in Fangcao Primary School and Yulin Middle School attached elementary school in Hi-tech Zone vividly interpreted the practice and pursuit of the concept of children’s school through their unique teaching.
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