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浅谈语文课堂中新课的导入艺术
浅谈语文课堂中新课的导入艺术
来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlibao
【摘 要】
:
《语文教育心理学》指出:“好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来:好的导语又是思想的电光石火。能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。”因此,在语文课堂中运用
【作 者】
:
杜成会
【机 构】
:
南宁市第四十六中学
【出 处】
:
中学语文
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
语文课堂
导入艺术
思维状态
教育心理学
智力活动
学生
导语
学习
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《语文教育心理学》指出:“好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来:好的导语又是思想的电光石火。能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。”因此,在语文课堂中运用精彩而成功的导人技巧.使学生以最快的速度进入最佳的学习和思维状态是很有必要的.
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