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随着社会的不断发展与进步，网络逐渐深入到青少年群体，随之网络文化也不断影响着青少年的思想与行为，特别是影响正处于价值观和人生观形成阶段的高中生。目前，网络文化给高中生群体带来的正面影响和负面效应不断凸显，成为一个饱受关注和亟待解决的问题。因此，本文着眼于网络文化，立足于研究思想政治教育教学与网络文化整合的实践。从积极方面看，网络文化开拓了高中生青少年的视野、丰富了其精神内涵、打开了接触社会的窗口；但是从消极方面看，也带来价值观、个性、犯罪等不良影响。本文主要探讨从探索新的途径、谨记思想政治教育的重要性和利