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翻转课堂教学模式是一种典型的混合式教学模式,有助于教师的个别化指导和学生的个别化学习,能较好地解决公选课的教学问题.本研究采用ISM解释结构模型法,基于THEOL教学平台,对翻转课堂教学系统要素关系和结构层次进行系统分析,提出了基于THEOL教学平台的翻转课堂教学模式.
基于THEOL教学平台的公选课翻转课堂教学模式的设计
【摘 要】
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翻转课堂教学模式是一种典型的混合式教学模式,有助于教师的个别化指导和学生的个别化学习,能较好地解决公选课的教学问题.本研究采用ISM解释结构模型法,基于THEOL教学平台,
【机 构】
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华南农业大学现代教育技术中心,上海市民办丰华高级中学,佛山夏南小学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2017年8期
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