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移动学习不同于一般的网络课程学习,它是通过无线设备在移动状态下的一种碎片化学习活动,移动课程的设计多为短小精悍的形式,以简练的方式集中说明一个问题或知识点,具有微型化特征。随着学习者对知识的需求越来越大,只要拥有移动智能终端就可以进行移动学习,具有广泛性。学习者可以运用移动智能终端随时接收和学习网络课程,在第一时间接收到新知识、新信息,并实时参与讨论交流,表达和分享自己的观点;教师也可以利用网络及时对学习者进行指导,实时双向交互,并且互联网学习资源也可以由教育者适时进行更新和修改。