【摘 要】
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数学教学质量和效率低下的主要原因是我们忽视了现状,停留在狭隘的计算范围内.为了帮助学生学习数学,教师必须结合教学实践,提高自身素质,创造多种教学方法.学习数学的目的是
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区第三小学 辽宁 盘锦 124200
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数学教学质量和效率低下的主要原因是我们忽视了现状,停留在狭隘的计算范围内.为了帮助学生学习数学,教师必须结合教学实践,提高自身素质,创造多种教学方法.学习数学的目的是培养学生用数学的能力.它的能力体现在小学生数学教学大纲的规定中:培养学生的计算、应用、写能力.然而,随着教学的深入,由于学习环境的缺乏,学生学习越多,越无聊,大多数小学生生对数学不感兴趣.在特定的社会文化环境和语境中才能理解和掌握数学知识.因此,我们应该努力创造一个视觉、听觉和口语的环境,运用多媒体技术教学优化小学课堂.
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