创设开放的班级文化

来源 :教育实践与研究(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueyemingchan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任应在班级中创设开放的班级文化,在平等交流中教育学生拥有平和的心态,接受不同的人和不同的文化。
其他文献
随着口腔牙体牙髓治疗学和修复技术的发展及人们生活水平的提高、口腔保健意识的增强,使原来主张拔除的大多数残根残冠得以保存,各种核桩冠也随之产生.在大多数残根残冠中,以
“代沟”是客观存在的,而且随着社会发展的加速,它会越加明显地影响我们生活的方方面面,影响中小学德育工作的实效性;教师要充分发挥主观能动性,客观认识自己,客观认识学生,认真虚心
为探讨纤维连接蛋白(FN)、I型胶原蛋白(ColI)两种细胞外基质(ECM)成分对被动致敏的人气道平滑肌细胞(HASMCs)免疫功能的影响及磷脂酰肌醇-3激酶(PDK)在此调控中的作用,将HASMCs接种于FN
摘 要:在低年级识字教学中,要因材施教,因人而异,采用适合学生年龄特点、易于学生接受的多种方法进行,真正把识字教学落在实处,从而较好地完成教学任务。  关键词:低年级;识字教学;游戏;兴趣;语言环境;比较;联系  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)10-0036-01    整个小学阶段,要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字
关键词:有效教育;防患于未然;教育策略  中图分类号:G625 文献标识码:B  文章编号:1009-010X(2009)07/08-0020-01    教师面对学生错误要努力教育、引导学生着眼于自身未来的更好发展,积极开展有效教育——切实制定操作性强的措施,及时帮助学生追本穷源,克服弊病,改正过失,力促其人格和行为的完善。这是现代教育对为师者提出的最基本的职业要求之一。有效教育,首先要教育学生
摘 要:课堂提问能激起学生灵性的光彩,碰出创新的火花,从而使整个语文教学活动达到事半功倍的效果。在教学实践中,教师可通过创设问题情境、设置矛盾情境、巧设“曲问”情境、分层设计提问、注意提问深度等途径提高提问艺术,实现有效互动。  关键词:提问艺术;有效互动;多元探索  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)03-0033-02    在教学中,课堂提问
临床实习是医学生高等教育的重要组成部分,医学生除了在校的理论学习,都应进行临床实际工作的学习.通过实习加深巩固理论知识,同时把理论与实践有机的结合起来,用理论来指导
摘 要:小学生作文指导需要一定的技巧和方法,只有激发学生写作兴趣,才能提高写作信心。指导学生作文要个性化,要写出新意,并上好作文批改课,不断提高学生的习作水平。  关键词:作文指导;作文批改;写作兴趣;活动创设  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)07-0036-02    作文是语文教学的重要组成部分,作文水平是学生语文素质的一个重要标志。那么,
<正>随着放疗设备和技术的不断更新,鼻咽癌放射治疗后的局部控制率也在不断提高,然而仍有约10%~30%的鼻咽癌患者在完成根治性放疗后出现局部失败[1-2]。局部失败主要包括局部
小学生性格好动,对于死板教条式的课堂不感兴趣,如果教师不采用多样积极的教学形式,不仅不会激发学生的学习兴趣,还要影响数学课堂的教学效果。针对小学生的性格特点,数学教