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思维的创造性更多的是通过思维的发散水平反映出来的,为了更好地培养学生的创造性思维能力,必须十分重视开放题练习的训练.【
开放题练习中培养小学生发散思维的策略
【摘 要】
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思维的创造性更多的是通过思维的发散水平反映出来的,为了更好地培养学生的创造性思维能力,必须十分重视开放题练习的训练.【
【机 构】
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江苏省盐城市郭猛实验学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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本文系江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《数学开放题教学促进小学生思维发展的研究》阶段性研究成果,课题编号：C-a/2011/02/07
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