【摘 要】
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语文《新课程标准》对小学第一学段的识字作了明确规定“:认识常用汉字1600—1800个,其中800—1000个会写”.这几乎是新课程改革前小学一、二年级识字量的两倍.所以,在小学一
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语文《新课程标准》对小学第一学段的识字作了明确规定“:认识常用汉字1600—1800个,其中800—1000个会写”.这几乎是新课程改革前小学一、二年级识字量的两倍.所以,在小学一、二年级语文课堂教学中,识字教学是教学重点和教学难点.识字能力是学习能力的基础,是学生进行阅读、交际、语文实践的重要工具,也是学习其他学科的必需工具.
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