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高等职业院校加强实践教学的建设和改革，是提高技能型人才培养质量的关键环节。毕业设计是高职学生在校期间参与实践的主要途径，是对学生实践动手能力的综合训练，也是对所学理论知识和所具备能力的检验。目前，随着高职院校扩大招生和在校人数的急剧增加，加之工学结合人才培养模式的逐步推进，毕业设计质量不同程度的出现了滑坡现象。我们通过对高职毕业设计现状进行分析，提出了以培养学生职业能力为核心的改进措施。