浅谈音乐剧在小学校园中的运用

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音乐剧从19世纪末发展至今,融合了多种艺术元素,如文学、戏剧、诗歌、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、服装、声光等,所以它具有艺术性、娱乐性、思想性、综合性、商业性的特点。而校园音乐剧从字面上来理解应该是广受学生喜爱,极富有校园味道,形象地反映出学生的生活,表现出学生的蓬勃朝气和青春活力,体现校园生活、学子心境或感受的艺术创作,因此它应具有艺术性、娱乐性、思想性、综合性以及非商业性的特点。作为一名小学音乐教师,如何创编一个高水准的音乐剧是个难点。下面就以创编音乐剧《阳 Since its development from the end of the 19th century to the present, the musical has integrated many artistic elements such as literature, drama, poetry, music, dance, painting, sculpture, architecture, clothing, sound and light, etc. Therefore, it has artistic, entertaining, ideological and comprehensive Commercial features. The campus musical literally to understand should be widely loved by students, very rich campus flavor, vividly reflect the student’s life, showing the vitality of students and youthful vitality, embodies the campus life, school mood or feelings of artistic creation Therefore, it should be artistic, entertaining, ideological, comprehensive and non-commercial. As a primary school music teacher, how to create a high standard of musical is a difficult task. Here to create a musical "Yang
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