【摘 要】
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生本高效课堂是以学生为主体,遵循教育规律和学生成长发展规律,强化自主学习,给学生留出自主学习的时间和空间,培养学生思维的独立性;优化合作学习,创设合作学习的契机,让学
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生本高效课堂是以学生为主体,遵循教育规律和学生成长发展规律,强化自主学习,给学生留出自主学习的时间和空间,培养学生思维的独立性;优化合作学习,创设合作学习的契机,让学生在思维的碰撞、交流中加深学习的深度。通过构建话题、问题导学等有效途径引发学生的探究,激发学生的学习兴趣,尊重学生独特的感受,师生、生生能和谐互动,构建尊重、激励、唤醒的互动课堂。本文结合教学实际,谈几点构建语文生本高效课堂的实践思考。
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