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电子白板的应用是实现教育信息化得关键,本文基于技术接受模型,通过文献研究、问卷调查和访谈,分析了目前电子白板在中小学校的应用现状、感知有用性和易用性以及影响教师应用电子白板的因素。
基于技术接受模型的教师应用电子白板影响因素研究
【摘 要】
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电子白板的应用是实现教育信息化得关键,本文基于技术接受模型,通过文献研究、问卷调查和访谈,分析了目前电子白板在中小学校的应用现状、感知有用性和易用性以及影响教师应
【机 构】
：
聊城大学传媒技术学院;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2013年20期
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