论教育技术哲学中的“是”与“做”——基于异质论实践哲学的视角

• 作 者: 樊子牛 贾巍 王华
• 机 构: 四川外国语大学教育技术中心,川外重庆南方翻译学院国际商学院
• 出 处: 现代教育技术
• 发表日期: 2017年07期
• 关键词: 教育技术哲学 本体论 实践论 异质论实践哲学

文章首先探讨了教育技术哲学的起源问题,分析了教育技术哲学的活动范畴与思维路向;随后,文章针对教育技术学存在的混沌,对教育技术哲学的"是"与"做"进行了划界;最后,文章构建出"是"与"做"的异质性关系路向。文章依托异质论实践哲学,通过深入探究教育技术哲学中的"是"与"做"及其关系的内在逻辑和路向建构,以期为教育技术哲学作为一门"改变世界"的实践哲学转向提供可能。