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儿童艺术教育是将音乐、美术、文学作为教育手段和内容的教育活动。鉴于儿童的特殊性,要丰富儿童的美感知识,培养儿童的美感能力,应从发展儿童敏锐的感知入手。通感是人所具有的一种特殊的感觉方式,是发现美、体验美、表达美的重要元素。本文通过对儿童通感现象的表述和儿童艺术教育特点的分析,阐述了通感在儿童艺术教育活动中的作用。