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至2003年从事中学体育教育工作以来，我深深地感受到作为一名中学体育教学工作者。除了做好我们本职工作外，更应该加强对学生的人文教育。提到人文教育，或许许多同仁会觉得内容很广，中学体育老师难以胜任对学生的人文教育，其实不然，这是对人文教育的肤浅认识。作为教育工作者我们遇到的许多问题都属于人文范畴，如社会公德、