【摘 要】
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低年级的学生，大多在课堂上注意力不集中，这是他们的年龄特征所决定的。由于他们的有意注意的持续时间比较短，致使教师们千方百计地靠物质奖励来维持40分钟的课堂，这样做虽然有可
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低年级的学生，大多在课堂上注意力不集中，这是他们的年龄特征所决定的。由于他们的有意注意的持续时间比较短，致使教师们千方百计地靠物质奖励来维持40分钟的课堂，这样做虽然有可取之处，但实践证明：过多的物质奖励不利于培养学生内在的、持久的学习兴趣。表面上孩子能一时静下来，但不排除一部分孩子静下来的精力不是集中到学习上，
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