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通过合理设置教师绩效评价指标体系,运用层次分析法确定各指标权重,应用模糊数学方法建立评价模型,对教师绩效进行二级模糊综合评价,使评价更具科学性和合理性．
基于层次分析和模糊数学方法的高校教师绩效评价
【摘 要】
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通过合理设置教师绩效评价指标体系,运用层次分析法确定各指标权重,应用模糊数学方法建立评价模型,对教师绩效进行二级模糊综合评价,使评价更具科学性和合理性．
【机 构】
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徐州工程学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2007年03期
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