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研究生来自不同地域和族群,彼此之间存在较大的文化心理差异,经常引发内外冲突,而高校在这方面的引导又时常陷入误区,其实,这种引导具有自身独特的影响因素、价值取向、作用方式和实现路径。
研究生族群文化心理冲突引导研究
【摘 要】
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研究生来自不同地域和族群,彼此之间存在较大的文化心理差异,经常引发内外冲突,而高校在这方面的引导又时常陷入误区,其实,这种引导具有自身独特的影响因素、价值取向、作用
【机 构】
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中南民族大学
【出 处】
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民族高等教育研究
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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湖北省少数民族学生思想教育研究中心课题“思想政治教育接受动力研究”(项目编号:SMZY201609)的成果之一
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