【摘 要】
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勇于创新,做学生创新思维的引路人rn章竹君在学科发展前沿涉足于一个又一个具有重大学术意义和应用价值的研究领域,并多有卓越建树,他的多项研究工作己进入国际先进水平行列,
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勇于创新,做学生创新思维的引路人rn章竹君在学科发展前沿涉足于一个又一个具有重大学术意义和应用价值的研究领域,并多有卓越建树,他的多项研究工作己进入国际先进水平行列,其在化学发光分析领域发表论文的篇数(SCI源刊)连续18年(1996-2014)居全世界第一.他对光导纤维化学和生物传感器进行系统的理论研究,建立了各类传感器响应的理论模式,研究了多种传感膜基质如LB膜、聚合物膜和脂质膜的膜结构和传质动力学,实现了各种分子识别物质在这些膜基质上的固定化,阐明传感膜的传感机制,并完成了用于生命科学研究和环境监测的41种传感器的设计,这一研究所取得的各项成果,既是这项新技术创立和奠基的主要文献,也是这一技术迄今为止发展的各个阶段的重要代表作之一,被国内外学界公认对这一新技术的创立和发展作出了贡献.他发展新的原理并研究建立有效而实用的原位(in situ)、在体(in vivo)实时(real time)及多元参数测定系统,也是新世纪分析化学发展的主流方向之一.
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大学生健康人格塑造是大学生成长成才的关键环节,也是高校辅导员日常工作的重要内容.作为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,辅导员应当引领学生在学会求知、学会生活、
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