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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Rapid evolutionary divergence of an invasive weed from its crop ancestor and evidence for local dive
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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【摘要】由于初高中英语在知识难度、教学模式以及学习方法等方面存在巨大的差异，因此，如何提高学生的英语素养，以保证学生能够顺利实现初高中英语的衔接，已经成为中学英语教育工作者面临的重要课题。本文以初高中英语教学中的差异性入手，分析当前初高中英语教学衔接中存在的种种问题，并针对问题探究相应的解决之道。 【关键词】初高中英语 教学实践 问题 有效衔接 引言 高中英语并不是学生学习英语的起点，它是在
【摘要】五年制师范教育是指学校采用五年一贯教育的方式培养教师的教育模式，是职业教育的一种，生源以初中毕业生为主，是当前培养教师的途径之一，但是近些年，生源质量不断下滑，为教学增添了较大困难，尤其是英语教学，更加困难重重，教学质量普遍不高，因此，创新教学方法，转变教学方式显得尤为重要，以行动导向教学法代替传统教学法势在必行，运用行动导向教学法实施教学是提高英语教学质量，培养职业教师的有效措施。 【
【摘要】近几年旅游英语这门课程作为我国的高职院校旅游专业学生的一门专业必修课，得到了很大的重视。这门课程非常重视培养旅游专业学生的专业和职业能力。但是随着社会的发展和变化，旅游英语课程讲授的方式和使用的教材也暴露出一些问题，如何实现对现有的旅游英语的教学和教材改革是我国高职院校面临的一项长期而艰巨的任务。当今社会在不断变化和发展，各个行业的竞争愈演愈烈，旅游业这个热门行业也不例外。当今的竞争，不光
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【摘要】初高中英语衔接问题一直是令高中英语教师头疼的问题，如果学生不能顺利的度过初高中英语衔接期，将会影响学生整个高中时期的英语学习状况，不利于高中生英语能力的发展。传统的初高中英语衔接教学都是以改善学生英语知识、语言技能、学习策略为核心，忽视了英语情感教学的重要性。本文将主要针对初高中衔接期英语情感教学的渗透进行研究。 【关键词】初高中英语 衔接期 情感教学 前言 在新课标的影响下，情感教
【摘要】随着互联网技术的不断发展，“互联网 教育”战略的不断深化，越来越多的高校开始建设和实施MOOC，这种新型的课程形式与传统课程教学截然不同，这就要求教学模式进行改革和创新。本文以高职公共英语这门MOOC课程为出发点，探讨和研究基于高职公共英语MOOC的翻转课堂教学模式，旨在于为MOOC教学模式改革提供参考。 【关键词】高职公共英语MOOC 翻转课堂 教学模式 伴随着计算机技术的迅猛发展和
【摘要】高中英语是高考的必考科目，高中英语教学是非常重要的，每个学校都在加大对英语教学的力度。高中英语的教学不仅是为了帮助学生在高考中取得好的成绩，更是为了培养社会需要的高素质人才。随着新的英语课程标准的提出，高中英语的教学也发生了很多的变化，老师们在教学的过程中要从学生的学习兴趣和学习基础出发，帮助学生养成好的学习习惯。很多高中英语教学工作者都对高中英语进行了研究，试图找出最好的高中英语教学方法