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《放牛班的春天》从马修老师对问题学生的采取的非惩罚性教育措施、学生合唱团的成功组建以及马修老师在其他方面对学生无微不至的关怀等方面入手,分析探讨了马修老师所具有的那种人性化教育模式,对教育者具有一定的启示和教育意义.
感悟人性化的教育 ——电影《放牛班的春天》观后感
【摘 要】
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《放牛班的春天》从马修老师对问题学生的采取的非惩罚性教育措施、学生合唱团的成功组建以及马修老师在其他方面对学生无微不至的关怀等方面入手,分析探讨了马修老师所具有
【机 构】
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岳阳市第一中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年1期
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