探析高一音乐教学中学生鉴赏能力的培养

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众所周知的是音乐欣赏在培养学生建立良好的审美情趣和树立正确审美观念,以及培养高尚情操与道德修养等方面都有着无法替代的作用,特别是古今中外的一些优秀音乐作品都在为学生实施着审美教育,为全面提升学生的整体素质提供了大量丰富的内容。事实证明,学生在平时的音乐生活中很多是盲目、随意的,缺乏正确的引导。所以,如何培养学生对音乐的兴趣和提高学生对于音乐的鉴赏能力成为非常重要的课题。 It is well-known that music appreciation plays an irreplaceable role in cultivating students’ good aesthetic taste, establishing correct aesthetic conceptions, and cultivating noble sentiments and moral accomplishments. In particular, some excellent musical works of all ages, Aesthetic education provides a large number of rich contents for the overall improvement of students’ overall quality. Facts have proved that many students in the usual music life is blind, random, lack of proper guidance. Therefore, how to cultivate students’ interest in music and improve their ability to appreciate music has become a very important issue.
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