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高校开设公共音乐课以普及通识性音乐、提高大学生审美意识和综合素养、塑造完美人格及提升大学生创造、创新能力为目的,是培养高等人才的重要课程。随着高等教育的不断深化,公共音乐课程在课程开设的理念、层次、目标上逐渐清晰,分流培养的＂有教无类＂和＂有教有类＂凸显了高校教育对不同层次人才培养的高瞻远瞩。
高校公共音乐教育的“有教无类”与“有教有类”新探
【摘 要】
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高校开设公共音乐课以普及通识性音乐、提高大学生审美意识和综合素养、塑造完美人格及提升大学生创造、创新能力为目的,是培养高等人才的重要课程。随着高等教育的不断深化,
【机 构】
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首都师范大学,河北师范大学音乐学院,河北经贸大学艺术学院
【出 处】
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音乐创作
【发表日期】
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2016年11期
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