重新认识“快乐的大学”

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近日,教育部召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇,要对大学生合理“增负”,改变轻轻松松就能毕业的情况,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转。舆论认为,这可能意味着,大学“严进宽出”的情况在未来或有望?
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