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首例试管婴儿生孩子是一颗科学“定心丸”
【出 处】
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嘉兴日报
【发表日期】
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2019年04期
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摘要：信息时代为医学高职高专生物化学学科创造了更加良好的实验以及教学环境，因此，强调院校应以学科特点出发，实现对教学资源的有效整合，并进一步优化教学模式，在明确职业能力需求的基础上，切实落实教学模式创新工作，积极引进各类先进教学方式，进而保障教学效果。本文以生物化学学科作为研究重点，具体对微课联合PBL教学应用予以分析，以供参考。关键词;高职高专;微课;PBL教学引言：生物化学属于医学基础主干课程，与其他基础医学学科关联密切，具有重要作用，但是由于该学科知识点较为抽象，学习难度较高，而高职高专学生本身基础
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