儿童分级阅读的现实意义

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分级阅读模式目前已成为国际儿童阅读的一个重要坐标,近年来,分级阅读也逐渐进入国内出版界和部分专家、学者的视野,并在不同领域和不同范围内取得了一些研究成果,如中华女子学院教育学院、华东师范大学出版社学前教育分社的研究探索,如贵州人民出版社、湖北少年儿童出版?
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