四招破解中职教师专业成长难题

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■招聘由地方人事部门统一管理,考核标准与普高相同,难以招到适岗教师。$$   ■培训内容学科性强,往往难以适应当前企业技术和工艺革新的要求。$$   ■职称评聘标准与普高教师一致,不符合职业学校特点和对教师的要求。$$   ■“双师型”教师内涵和标准界定不一致,影
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