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四川省广元市利州区经过汶川地震灾后重建，学校硬件得到较大改善，教育工作重心开始向教学重建转移。近年来，全区教育系统在深入推进集团化办学、有效教学行动研究、生本“1+5”教育教学综合改革、“智慧广元”信息化工程建设的基础上，探索实施农村微型学校联盟发展改革试点
破解农村微型学校发展“密码”
【摘 要】
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四川省广元市利州区经过汶川地震灾后重建，学校硬件得到较大改善，教育工作重心开始向教学重建转移。近年来，全区教育系统在深入推进集团化办学、有效教学行动研究、生本“1+5”
【发表日期】
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2004年期
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