【摘 要】
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高校辅导员岗位萌发于新中国高校思想政治工作,经过30多年的发展历程,已经成为开展大学生思想政治教育和学生事务管理工作的重要组成部分。辅导员队伍发展有独特的历史意蕴和
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高校辅导员岗位萌发于新中国高校思想政治工作,经过30多年的发展历程,已经成为开展大学生思想政治教育和学生事务管理工作的重要组成部分。辅导员队伍发展有独特的历史意蕴和现实条件,在政府、高校和辅导员个体的共同努力下,队伍建设已有了显著成效,但依然存在岗位责任和范围不清、人员素质参差不齐、专业发展方向不明等问题。在新时代高等教育发展的推动下,迫切要求辅导员队伍走职业化发展道路。推进辅导员职业化建设要树立统一的理念,厘清职业诉求,建立和完善辅导员职业制度,推动大学生、思政教师、班主任和行政人员等共同参与协同育人,加强各学科支撑,不断更新和完善辅导员专业知识体系,创新和优化辅导员工作方法,采取各种措施提高辅导员道德素养和自身业务能力以及辅导员工作科学化水平,最终切实提高辅导员的职业综合素质和专业发展能力,打造一支强有力的职业化队伍,为培养担当民族复兴大任的时代新人打下坚实的基础。
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