丙型肝炎病毒感染持续病毒学应答与肝细胞肝癌发生和死亡风险关联的系统评价及证据质量评估

来源 :温州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thonny007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肝细胞肝癌(HCC)已成为日益严重的临床问题,它是全球癌症死亡的第二大原因。HCC的发病机制复杂,危险因素较多,其中慢性丙型肝炎(CHC)是重要的危险因素。丙型肝炎病毒(HCV)感染者治疗后虽能获得持续病毒学应答(SVR),但与肝细胞肝癌发生风险关联性的证据尚需进一步评估。  目的:  系统评价丙型肝炎患者治疗后获得SVR与HCC发病之间的关联,并对证据质量进行评估。  方法:  制订meta分析的文献纳入和剔除标准,计算机检索MEDLINE(1946年~2015年12月)、EMbase(1980年~2015年12月)、Cochrane图书馆(起初~2015年12月)以及中国生物医学文献服务系统(HTTP)(1979年~2015年12月)等数据库,收集丙型肝炎病毒(HCV)感染者治疗后,获得SVR与发生HCC关联的临床观察性研究。数据提取和文献质量评价由两名研究人员独立进行,文献质量利用纽斯卡尔量表(Newcastle-Ottawa Scale,NOS)评价标准,采用Cochrane协作网专用软件RevMan5.3.3对数据进行统计分析,并使用GRADE pro version3.6软件,对合并后的证据质量进行综合评估。  结果:  1.被纳入的11项研究,包括5763例病人,来自6个国家和地区;平均年龄范围37岁~59岁,治疗后随访平均长度2.1年~14.4年,最长达30.6年。  2.在5763例病人中,33.0%(1899/5763)经治疗后获得SVR;所有纳入研究的病人在随访期间7.0%发展成为HCC(404/5763),其中获得SVR的病人有2.2%(42/1899)的病人发展成为HCC,未获得病毒学应答(non-SVR,NR)的病人有9.4%(362/3864)发展成为HCC。  3.合并分析患者获得SVR与发生HCC的关联,结果显示:①HCV感染者经治疗后约7.0%(404/5763)的病人发展成为HCC,其中获得SVR的病人约2.2%(42/1899)发展成为HCC,显著低于NR病人发展成为HCC的发病率9.4%(362/3864),两者比较有显著性差异(Z=8.93,P<0.00001);②在肝脏疾病所有阶段获得SVR与减少HCC相对风险有关,相对危险度(RR)为0.22,95%CI(0.16~0.31),Z=8.93,P<0.00001;获得SVR感染者进展为HCC的发病风险是未获得SVR感染者22%。③发病比值比(OR)为0.20,95%CI(0.14~0.29);Z=9.07,P<0.00001;④未获得SVR的HCC患者,因未获得SVR而进展成为HCC的归因危险度(归因分值)[AR(RD)]为8.0%(95%CI:7.0%~9.0%);Z=11.76,P<0.00001;⑤异质性(heterogeneity)试验显示,纳入的研究有中等大小的不一致性(x2=19.01,I2=47%,P=0.04)。  4.合并分析患者获得SVR与发生肝脏相关死亡事件的关联,结果显示:①HCV感染者经治疗后,共计4.6%(170/3724)的病人发生与肝脏相关死亡,其中获得SVR的病人约1.0%(9/869)发生与肝脏相关死亡,显著低于NR病人发生与肝脏相关死亡率5.6%(161/2855),两者比较有显著性差异(Z=5.83,P<0.00001);(②获得SVR与减少肝脏相关的死亡率相关,RR=0.15,95%CI(0.08~0.29),Z=5.83,P<0.00001;获得SVR感染者发生与肝脏相关死亡的风险是未获得SVR感染者15%。③获得SVR较NR患者发生与肝脏相关死亡的风险比(HR)为0.15,95%CI(0.11~0.21),Z=5.99,P<0.00001;④未获得SVR的HCC患者,因未获得SVR而发生与肝脏有关死亡的归因危险度(归因分值)[AR(RD)]为6.0%,95%CI:5.0~7.0%%;Z=9.52,P<0.00001;⑤异质性实验显示,纳入的研究有较小的不一致(x2=3.38;I2=0%,P=0.76)。  5.使用GRADE评价系统对获得SVR与发生HCC风险关联的合并分析证据评估,基于效应量大(large-effect)因素,升级评估证据质量(large+)为中等质量证据。  6.使用GRADE评价系统对获得SVR与肝脏相关死亡事件关联的合并分析证据评估,基于效应量大(large-effect)因素,经GRADE评价系统评估升级评估证据质量(very2+)为高级质量证据。  结论:  HCV感染者任意阶段治疗后获得SVR可能减少HCC的发生和死亡,证据分别为中等和高级质量。
其他文献
学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。
由中国地质大学、中南工业大学粉末冶金厂、湖南涟源钢铁总厂、武汉铜材厂和成宁矿山机械厂五个单位联合组建的湖北华夏凿岩机具股份有限公司于1988年6月24日在湖北省咸宁市
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。课文是语文教学的载体,也是学生进行课内阅读的主要对象。因此,如何才能激发学生阅读的兴趣,提高阅读的能力,这就需要教师在课内阅读中
自1978年美国伊利诺斯大学开发了大豆病害诊断专家系统以来(PLANT/ds),农业专家系统的研究得到了较快的发展,但有关小麦栽培方面的专家系统国内外至今尚较少报道。本文汇集了徐州
目的:了解兰州地区2008-2009年四种常见腹泻病毒的流行病学特点,为病毒性腹泻的防治提供科学依据。了解兰州地区Aichi virus的流行情况,探讨其与婴幼儿腹泻的疾病相关性。方法
经典的世界异彩纷呈。这里星光点点,有蝉鸣蛙叫,有莺歌燕舞,有壮士的引吭高歌,有靓丽仕女的万般柔情,有秋风萧瑟里的悲愁咏叹,有春风大雅的浪漫情怀;有“一枝红杏出墙来的的惊喜,有“
继续开展多种形式新课程培训和学习,不断汲取新知识。经常性地开展新课程培训、教研交流是保持教学创新的源动力。同时,鼓励语文教师自主和集体学习。农村中学教师由于学校经费
语文教师承担着教书育人的重任。语文教学应如春风化雨般滋润学生的心田,使他们于潜移默化中得到熏陶,打好精神的底子。过去的语文教学,过于注重书本知识,过于注重知识的传授,过于
研究了水稻制种不同育秧方式与母本不同基本苗对制种产量的影响。结果表明:父本采用旱育稀植育秧和旱育水寄两段育秧对制种产量的影响不显著;父本不同育秧方式与母本不同基本苗
要求学生注意使用学术语言一定要做到准确、科学,例如:意识的能动作用不能写成意识的反作用,人民民主专政不能写成人民专政,宗教信仰自由不能写成宗教自由等等。看似机械简单,其目