ESBLs与AmpC酶在耐多药大肠埃希菌中分布的研究

来源 :西南医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkaJov2Qc88R
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解本地区大肠埃希菌(Escherichia coli,E.coli)AmpC酶基因型分布、CTX-M-14、CTX-M-15基因的携带情况,分析产ESBLs、AmpC酶大肠埃希菌耐药现状,为临床合理选择抗菌药物提供指导依据。  方法:1.抗菌药物敏感试验:纸片扩散法(K-B法):采用 CLSI推荐的纸片扩散法测定西南医科大学附属医院2014年7月-2014年11月临床分离的155株大肠埃希菌对14种抗菌药物(阿莫西林克拉维酸AMC、氨苄西林AMP、头孢他啶CAZ、头孢噻肟CTX、头孢哌酮舒巴坦CFS、头孢吡肟FEP、氨曲南ATM、头孢西丁FOX、亚胺培南IMP、左氧氟沙星LEV、环丙沙星CIP、庆大霉素GEN、阿米卡星AMK、复方新诺明SXT)的耐药性,结果参照2014版CLSI标准判读,质控菌株为ATCC25922。2.ESBLs筛选和确认试验:选择CTX、CAZ以及ATM药敏纸片初步筛选试验,若 CAZ的抑菌环直径≤22 mm,ATM或CTX≤27 mm,为可疑产ESBLs菌株,进一步用双纸片法进行确认实验。3.AmpC酶初筛及三维试验:根据K-B法进行头孢西丁耐药性检测,若抑菌环≤18mm则为可疑产AmpC酶。根据三维试验方法(Coudron等推荐),由β-内酰胺酶粗提物能否水解头孢西丁(FOX)来判定其产AmpC酶与否。4.PCR技术:检测三维实验阳性菌株的AmpC酶基因及确认试验阳性ESBLs菌株的CTX-M-14,CTX-M-15酶基因型。参考文献设计8对特异性引物,采用普通质粒提取试剂盒提取待检菌株的质粒DNA作为PCR反应模板。各标本均使用分别设计好的引物扩增,扩增阳性片段长度分别为520bp(MOX)、462bp(CIT)、405bp(DHA)、346bp(ACC)、302bp(MIR)、190bp(FOX)、415bp(CTX-M-15)、205bp(CTX-M-14)。使用扩增产物进行2%琼脂糖凝胶电泳,紫外线分析装置观察结果。对部分扩增阳性的PCR产物进行测序(送至上海生工生物技术公司),将测序结果输入GenBank进行同源性分析。  结果:1.抗菌药物敏感试验结果:155株大肠埃希菌的耐药率分别为:AMP89.68%、AMC88.39%、SXT75.48%、CTX58.06%、GEN49.03%、CIP47.10%、LEV33.55%、CAZ28.39%、ATM19.35%、FEP10.97%、FOX8.39%、AMK2.58%、CFS1.29%、IMP0%。其中多耐菌株57.42%、双耐22.58%、单耐13.33%、全敏7.10%。2.产ESBLs酶菌株检测及耐药模式:本次实验菌总体产ESBLs率为62.58%,在不同耐药模式中,多耐菌株产ESBLs率(78.61%)高于单耐菌株(25%)。产ESBLs菌株中有70株为多耐,22株为双耐,15株为单耐。3.产AmpC酶菌株检测及耐药模式:产AmpC酶率9.68%,其中有12株为多耐,2株为双耐,1株为单耐。4.医院获得性感染耐药情况:医院获得性大肠埃希菌感染中产ESBLs率为67.86%,产AmpC酶率为14.29%,多耐比例达75%。5.产ESBLs与非ESBLs菌耐药率比较:产ESBLs菌株耐药率由高到低分别为:AMC98.97%、AMP97.94%、CTX87.63%、SXT87.63%、CIP65.98%、GEN56.70%、LEV47.42%、CAZ43.30%、ATM31.96%、FEP15.46%、FOX10.31%、AMK4.12%、CFS1.03%、IMP0%。与ESBLs阴性组对比,前者对AMP、AMC、CAZ、CTX、FEP、ATM、LEV、CIP、GEN、SXT耐药率高于后者。6.产 AmpC酶与非产 AmpC酶耐药率比较:产 AmpC酶大肠埃希菌耐药率分别为:AMP93.33%、AMC93.33%、LEV93.33%、SXT93.33%、CIP86.67%、CTX86.67%、CAZ73.33%、ATM66.67%、GEN60%、FEP33.33%,AMK、CFS、IMP0%。与AmpC酶阴性组对比,前者对 CAZ、CTX、FEP、ATM、LEV、CIP耐药率高于后者。7.PCR法扩增耐药基因情况:产ESBLs菌株CTX-M-14、CTX-M-15检出率均为47.42%;产AmpC酶菌株中检出pAmpC酶基因共5株,其中1株为DHA型,3株为CIT型,1株为ACT型;共同产ESBLs及质粒型AmpC酶菌株共4株。8.不同耐药模式ESBLs基因情况:不同耐药模式产ESBLs菌株携带CTX-M-14、CTX-M-15的差异不具有统计学意义。9.本地不同时期耐药率比较:本次实验中大肠埃希菌对FEP、LEV、CIP、GEN的耐药率与2007年7月至2008年8月结果有所下降。10.产SSBLs菌株检测情况:本实验共检出产SSBL大肠埃希菌共4株,全为多重耐药菌,仅对AMK、IMP、CFS有较好的敏感性。  结论:1.本地区临床分离的大肠埃希菌耐药情况严重,对除碳青霉烯类外的β-内酰胺类抗生素、喹诺酮类、氨基糖苷类、叶酸代谢抑制剂均呈不同程度的耐药,且多重耐药菌比例高;2.本地区大肠埃希菌产ESBLs率为62.58%,多耐模式菌株产ESBLs率高于单耐模式菌株;产ESBLs菌携带CTX-M-14、CTX-M-15比例均达46.42%,10.31%同时携带二种基因;3.本地存在产质粒型 AmpC酶大肠埃希菌,其基因型多样,3株为CIT型、1株为DHA型、1株为ACT型;4.本地存在产SSBL大肠埃希菌,产SSBL率为2.58%。
其他文献
随着我国教育改革步伐的不断加快,幼儿教育受到了更多的重视,在幼儿教育中,语言教学是非常重要的板块,是培养幼儿语言能力的关键.在幼儿园语言教学中,教师要想提高幼儿语言交
新时期,为了不断提高幼儿教学水平,要重视引入游戏化教学模式,通过进一步教学实践分析,本文结合幼儿教学实际,有效的对游戏化教学内涵以及教学策略进行了分析.希望有效研究能
对于小学生来说,学习的兴趣是非常重要的,它是小学生学习知识的潜在动力和关键所在.而朗读在语文课程中是非常重要的一部分,它有利于小学生在语言方面的积累,能够锻炼小学生
小学语文教学中趣味教学法完美运用不仅提高了教学质量,培养学生创新思维,还影响着学生语文学习能力的形成,并且对学生树立正确价值观有着深远的影响.真正的让学生在学习中体
公共关系是伴随人类社会发展而发展的一种客观现象,在每一个人身边,都有相应的公共关系存在,也有公共关系的原理及技能的作用目标和作用对象.因此,具备一定的公关素质,实际上
随着现代化社会的不断发展,人们对教育的要求也越来越高,开始不仅仅只是传授给学生知识,而是更加注重教学方式,想以此来提高教学质量,所以就想到了让学生自主的进行学习,只有
随着社会的进步,我国正处于深化改革阶段,党员干部需要积极顺应我国发展趋势提升自身,承担起自身责任与重担.在工匠精神的大背景下,党校干部有了新的努力目标,需要在党校教师
近些年来,随着新课改的实行,对教育事业的发展提出了更高的要求,使得一些传统的教学方式已经无法满足教学的需求,需要对教学方式进行有效的创新.数学是小学阶段一门重要的科
飞速发展的现代教育技术,给农村小学课堂教学注入了活力.多媒体技术以其神奇的效果,创设教学情境,激发学习兴趣,有效突破重点和难点,提高学习效率,促进了高效课堂的构建.本文
目的:探讨不同浓度的可溶性RAGE(sRAGE)及XAV-939对db/db小鼠动脉钙化程度及相关成骨蛋白表达的影响;通过体内实验进一步了解RAGE蛋白与Wnt/β-catenin信号通路的关系。方法:(1)将购