FK506对癫痫持续状态大鼠炎性因子表达的影响

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txsliwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景癫痫是神经系统的常见病、多发病,癫痫持续状态(Status Epilepticus, SE)是神经科常见的急重症,迄今癫痫发病机制仍不十分明确。自1969年Walker提出癫痫发病的免疫假说,免疫、炎症反应在癫痫发病中的作用受到越来越多的关注。 FK506是一种免疫抑制剂,其临床应用越来越广泛。既往的研究结果证实:FK506可通过抑制神经钙调蛋白(calcineurin, CaN)的活性,抑制GABA-A受体(GABA-A receptors,GABA-A)脱磷酸化并抑制自由基产生,从而发挥抗癫痫作用。本研究建立氯化锂-匹鲁卡品大鼠SE模型,试图探究FK506是否通过调节炎症反应发挥抗癫痫作用。目的探索氯化锂-匹鲁卡品SE模型中炎性因子血管细胞黏附分子1(vascular cell adhesion molecular-1, VCAM-1)、胞间黏附分子1(intercellular adhesion molecular-1, ICAM-1)、肿瘤坏死因子α (TNF-a)的表达及FK506对上述炎性因子表达的影响。方法1.动物分组与SE模型制作将健康成年雄性Wistar大鼠168只随机分为SE组、 FK506组和对照组,SE组和FK506组均给予氯化锂3mol/(L-kg)腹腔注射,20h后腹腔注射新鲜配置的匹鲁卡品30mg/kg。 FK506组于匹鲁卡品注射前24h、1h分别腹腔注射FK506lmg/kg。对照组给予相同体积的生理盐水代替。2.行为学观察3.HE染色观察SE后海马神经元的损伤情况4.实时定量PCR检测VCAM-1、ICAM-1、TNF-a mRNA的表达5.免疫组织化学染色检测VCAM-1、ICAM-1蛋白的表达6.采用SPSS统计软件进行统计分析,P<0.05差异有统计学意义。结果1.行为学观察SE组大鼠腹腔注射匹鲁卡品后5~10min开始出现眨眼、节律性咀嚼动作,约15min后出现节律性点头动作,40min左右出现Ⅳ级以上发作, FK506预处理明显延长癫痫发作潜伏期,降低发作程度。2.FK506减轻SE后海马神经元损伤HE染色结果显示:SE组大鼠海马神经元失去正常结构,神经元变性变形,胞质染色加深,胞核固缩,神经元数量减少,CA1、CA3区散在分布残余细胞碎片,FK506组大鼠海马神经元损伤明显减轻。3.实时定量PCR检测VCAM-1、ICAM-1、TNF-amRNA的表达SE组大鼠VCAM-1、ICAM-1、TNF-amRNA的表达量较对照组明显升高,ICAM-1、VCAM-1mRNA水平在SE1d出现高峰,SE5h TNF-a mRNA表达就达到高峰, FK506腹腔注射显著降低炎性因子的表达。4.免疫组织化学法检测VCAM-1、ICAM-1蛋白的表达免疫组化结果显示:与对照组相比较,SE组VCAM-1、ICAM-1蛋白表达明显升高, FK506腹腔注射抑制SE后VCAM-1、ICAM-1蛋白的表达。结论1.免疫炎性因子介导的炎症反应在SE中发挥重要作用2.FK506可通过抑制炎症反应来发挥抗癫痫作用,本研究为FK506在癫痫治疗中的应用提供新的依据。3.针对脑实质炎症或外周炎症的抗炎药物可能成为癫痫新的治疗领域
其他文献
2007年8月,我离开熟悉的家乡、温暖的家庭,来到南京求学.蓦然回首,岁月如歌,我己成为一名15岁的初三学姐,三年来的酸甜苦辣,是我美丽的回忆,也是我人生中宝贵的财富.
青少年学生的心理还处于不成熟阶段,面对较大的学习压力,他们脆弱的心变得敏感,内心自觉或不自觉地会产生一种希望解脱紧张状态、恢复情绪平衡的适应性倾向,用各种方式保护自
百里秦淮发源地、被誉为“金陵后花园”的溧水,有一所办学历史不长,但在南京市同类学校有一席之地的学校--溧水县第二高级中学.近五年来,该校秉持“服务学生,让每一位学生都
国土资源信息服务系统的建设能够更有效的测量土地、矿产等资源的信息,并且能够提供更加便捷和有效的服务,我国虽然早已建设了国土资源部电子政务系统,但却并不完备,存在着许
初中思想品德活动课是围绕着一定的教育目标而进行的实践活动,是思想品德课堂教学的延伸和有效补充.通过思想品德活动课可以消化、巩固课堂所学的知识,培养学生发现问题和解
今天的儿童是21世纪的主人,他们的健康成长关系到祖国的前途和命运,未来社会的发展,民族的兴旺与他们息息相关.随着新世纪的到来,经济建设的迅猛发展,社会文明程度不断提高,
小学语文是一门基础学科,阅读教学是语文教学的重中之重,如何提高小学语文阅读教学的有效性,促进学生全面发展、减轻学生课业负担、全面推进学校素质教育是值得小学语文教育
现阶段在高考的压力驱动之下,越来越多的体育特长生出现在高中校园之中.然而体育特长生却承受着来自多方面的压力和蔑视,从而使得它们产生一种不利于提高自身训练效果的意识.
一、产生背景rn相对个体学习,小组合作学习又称合作学习,是指学生在小组或团队中有明确责任分工的互助性学习,于70年代兴起于美国.合作学习的形式有二人小组、四人小组甚至八
所谓教育学,粗略理解便是对日常教育的反思,将教育当中存在的问题抽丝剥茧,研究出更为有效的教育,为我国的学生带来更好的教学,而教育学使用的是否成功,能不能真正的带动起学