广西高校研究生培养模式改革研究

• 作 者: 王晖
• 机 构: 广西大学
• 出 处: 广西大学
• 发表日期: 2010年期
• 关键词: 高等学校 研究生 培养模式 人才素质

研究生培养模式的改革是研究生教育改革的核心问题，人才素质是由培养模式决定的，人才培养模式关系到人才培养的质量，是实现人才培养的具体途径。培养模式从根本上规定了人才特征，集中体现了高等教育的教育思想和教育理念，研究生培养模式是否合理，直接关系到研究生的素质层次。　　
自1999年扩招以来，广西高校研究生规模每年以20％～30％的速度增长，研究生的规模取得了空前的发展，随着研究生教育规模的扩张，同时也产生了一些矛盾，如数量扩张与质量提高这对主要矛盾，尤其是表现在研究生的综合素质不能适应经济社会发展的要求，在这种社会发展背景下，研究生教育质量也自然成为社会各界关注的焦点。因此，本研究以提高全日制研究生培养质量为切入点，结合广西高校研究生教育发展和改革的实际，系统的探讨研究生培养模式的相关理论，探究广西高校在研究生培养模式方面的不足，提出符合广西高校自身特点和适应广西经济社会发展的研究生培养模式改革，全文分为以下五个部分。　　
第一部分是绪论，从总体上阐述研究的来源、研究的目的及意义、研究思路和研究方法，并对培养模式的相关概念进行界定。　　
第二部分是广西高校研究生培养模式改革背景和现状研究，也就是对为什么改革的问题进行探讨．　　
第三部分比较研究，借鉴德国、美国的研究生教育培养模式，详尽的介绍以上两个国家研究生教育发展的历史轨迹以及在培养模式诸方面的具体状况，分析研究生教育共通的规律和理论，探寻国外先进的经验和做法，以期对我国特别是广西高校研究生培养模式提出有益的借鉴和启示。　　
第四部分是广西高校研究生培养模式改革设想，在分析不同类型大学研究生教育发展趋势的基础上，结合广西研究生培养的实际，借鉴国外以及区外先进的经验，提出笔者的改革设想。　　
第五部分是研究生培养模式的实证研究——以广西大学为例。