【摘 要】
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脑瘫儿童兼具年龄弱势和心理弱势,是社会中最需要帮助和关爱的弱视群体之一。脑瘫儿童家长存在着心理困境大、能力不足、社会支持弱等问题,同样成为一个被关注的弱势群体。脑
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脑瘫儿童兼具年龄弱势和心理弱势,是社会中最需要帮助和关爱的弱视群体之一。脑瘫儿童家长存在着心理困境大、能力不足、社会支持弱等问题,同样成为一个被关注的弱势群体。脑瘫儿童康复的费用较高,照顾脑瘫儿童所花费的时间和精力影响着其家长的生活。而目前研究者的研究诸多在脑瘫儿童的康复方面,并没有把脑瘫儿童的家长作为一个特殊的群体研究。本文将脑瘫儿童的家长作为一个整体,在社会工作视角下,通过社会支持系统为脑瘫儿童家庭提供资源支持和动力援助。笔者通过高级实务课程,在安徽省立儿童医院康复科接触到脑瘫儿童及家长,对61位脑瘫儿童家长进行了问卷和访谈,通过访谈、实地观察、文献收集的研究方法,分析了脑瘫儿童家长面对的困境,了解到脑瘫儿童家长的支持主要是来自家庭、亲戚、朋友、同事、邻里等的非正式支持,来自社区,社会组织的准正式支持,来自政府机构、事业单位(学校、医院)等的正式支持和来自社会工作者提供的专业技术性支持。在研究过程中,笔者不断融入到脑瘫儿童的家庭成员和医院康复科医务工作者中,用社会工作的三大方法来链接他们的四大支持网络,希望通过专业的方法来减轻脑瘫儿童家庭面对的困境和社会支持网络之间的不平衡,减轻脑瘫儿童家长物质方面和精神方面的负担。基于对研究的发现,在社会工作技巧、理论和实践的基础上,提出了一些政策方面的相关建议。
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