【摘 要】
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“给”字可同时兼动词、介词、助词三个词类,且既可作被动标记引入施事,又可以用作处置标记引入受事,同时它还可以单独出现谓语动词前或是在被动式和处置式的谓语动词之前,它
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“给”字可同时兼动词、介词、助词三个词类,且既可作被动标记引入施事,又可以用作处置标记引入受事,同时它还可以单独出现谓语动词前或是在被动式和处置式的谓语动词之前,它的特殊性是不言而喻的。“给”既可表处置又可表被动,产生这一现象的原因值得我们探究。出于表达需要,在动词“给”后添加动词VP,这引起的语法结构式的变化是“给”从动词向介词发展的重要因素,介词“给”可省略介引对象这一特点,是介词“给”演变出助词“给”的重要原因。通过分析,我们认为“给”表处置的来源是表使役的动词“给”、引出受益对象和引出损害对象的介词“给”。表被动的“给”是在表使役的动词“给”和引出受损对象的介词“给”的共同作用下产生的。“给”演变为介词后表示主体NP3移动的路径,具有方向性,NP2作为路径的终点也得到凸显。VP的受事NP3为了得到更高的凸显,在语序上开始前移,这使语法结构式向“把”字句、“被”字句演变。NP2由代词“他”表示时,NP2的生命度发生了变化,不仅可以表示有行为能力的人或生命体,还可以表示无行为能力的物体,所指对象具有了多种可能性,这使“给”有了理解为处置义的可能。NP1省略后,NP3直接用于“给”前,“给”就有了理解为被动义的可能。在演变的过程中,句义的理解有多种可能性;在“小王给小李打了”这类句子中对“给”的理解也会产生歧义,借助于上下文语境的凸显原则是在理解过程中消除歧义的重要手段。
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