武汉市农村地区生活饮用水卫生调查

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mazhiqianggege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着农药、化肥用量的不断增加,许多农村饮用的水源受到污染,污染物含量严重超标。由于长期饮用不清洁的水,导致一些农村地区暴发伤寒、副伤寒以及霍乱等重大传染病,个别地区出现了“矮子村”、“短命村”、“癌症村”。为保障农村居民生活饮用水水质的卫生安全,保护人民的身体健康,改善环境卫生设施,普及健康教育活动,减少水传染疾病,提高健康水平,全面提高生活质量,创造良好生活环境,节省取水时间,解放劳动力,促进农村水改事业和经济的发展,改善投资环境,农村改水势在必行,各级政府应该将农村改水作为一项重要的工作来做。 为了贯彻武汉市人大关于落实《中华人民共和国水污染防治法》有关精神,保证武汉市400万农村人口生活饮用水卫生安全,保障农村社会经济稳定发展,根据全国爱卫会、卫生部关于《农村实施生活饮用水卫生标准准则》以及卫生部《生活饮用水卫生规范》要求,由武汉市疾病预防控制中心发文(武疾控[2005]19号),下发到各有关疾病预防控制中心,包括市郊新洲、黄陂、江夏、蔡甸、汉南、洪山、东西湖七个辖区,由各辖区疾病预防控制中心对该辖区2005年农村地区生活饮用水进行抽样调查(包括集中式供水和散在式供水)。每年根据丰水期和枯水期的不同,各辖区有代表性的进行采样,同时武汉市疾病预防控制中心也按一定比例、有代表性的对各辖区水样进行抽样调查,均按卫生部《生活饮用水卫生规范》(2001)进行卫生检测,按全国爱卫会/卫生部关于“农村实施《生活饮用水卫生标准》准则”中的标准进行卫生评价,将检测结果全部汇总,进行卫生统计学分析,从而得出结论。 调查结果显示,武汉市农村生活饮用水水质合格率较低,分别为水源水11.1%,出厂水41.4%,管网末梢水37.8%,井水44.0%,其中游离余氯、细菌总数和总大肠菌群的不合格率在各种水样中均较高。游离余氯在井水中的合格率最低,仅为0.1%。细菌总数和总大肠菌群在井水中的合格率也是最低,分别为55.7%和51.0%。肉眼可见物在管网末梢水中合格率最低,为37.8%。在此次检测的1101个样本中,79.29%的样本未达到“准则”规定的等级要求。其中黄陂63.01%、蔡甸61.59%、洪山39.21%、东西湖100%、新洲67.8%、江夏95.89%、汉南96.41%未达到“准则”规定的三级要求。1101件样品中仅106件样品达到一级标准,41件达到二级标准,符合“农村实施《生活饮用水卫生标准》准则”的仅为13.35%。在井水中微生物指标的不合格率为最高,而且游离余氯的合格与否,与微生物指标是否超标有明显的关联,说明水体消毒对农村生活饮用水的卫生安全有着举足轻重的作用。集中式给水模式中,存在的主要问题是水源水的选择和管理保护以及管网末梢水的消毒措施。在散在式给水模式中,存在的主要问题是微生物指标及肉眼可见物,有部分井水存在铁锰超标现象,但不严重。由此可见农村用水水质堪忧,情况不容乐观。 结果表明,目前武汉市农村水质远远达不到要求,尤其是细菌总数、总大肠菌群、游离余氯、肉眼可见物和耗氧量等指标,超标较为明显。2005年武汉市农村生活饮用水的水质等级与样品的种类有关联,在井水样品占多数的辖区里,其样品符合农村实施《生活饮用水卫生标准》准则的就比其他辖区的少得多,说明样本构成的不同对该区的水质等级有很重要的影响。同时水质等级还与枯水期、丰水期有关联,丰水期的水质等级比枯水期的高,且有显著性差别。在井水样品中,游离余氯与细菌总数和总大肠菌群也具有明显关联性,说明消毒措施落实到位,生物性指标也就容易达标,同时水质情况就会大有改观。
其他文献
本文是描述在楔体构造下面采掘不发生事故的楔体构造调查、设计和稳定方法。布伦达铜钼露天矿位于不列颠哥伦比亚省基洛纳城以西40公里,海拔1500米,气温变化为±30℃,年降雨
《水工建筑物》是水利水电工程的核心专业课之一.本文结合“卓越计划”的培养目标,分析了目前该课程教学存在的问题,并结合教学实践,从教学方法、教学内容、考核方式三方面进
高职院校教师评价是促进教师素质提高和专业水平发展的重要举措.发展性教师评价是一种最早兴起于英国、与奖惩性教师评价相对应的以促进教师专业发展为目的的教师评价制度.本
永城局陈四楼矿设计能力240万吨/年,主井净径5米、设计井壁为双层砼结构,井深 487. 0米,表土层以沙、铝质粘土为主、冻结深度423米,是目前国内冻结最深的井筒,因此被我国建
摘要:对于初中数学的教学而言,生活化教学理念的运用,是新课程改革对现代初中数学教学的基本要求,有利于提升学生的生活实践能力。因此,初中数学教师应当紧密结合当前生活化教学现状,结合自己的教学实践经验,探索出一条切实可行的生活化教学道路。  关键词:初中数学;生活化教学;现状;对策  G633.6  数学源于生活而又高于生活。对于学生而言,他们学习的目的,是为了用知识来武装自己的头脑,提升自己的生活实
利用成都地区4个地基GPS站遥感的大气可降水量(GPS-PWV)数据,结合自动气象站雨量和NCEP再分析等资料,对2008年7月20~22日一次由高原涡诱生西南涡引发的四川盆地暴雨过程的水汽变化进行了分析。结果表明,降水开始前GPS-PWV有一个急升过程,且与过程1h最大雨量有较好的对应关系,GPS-PWV的增幅和所达到的最大值可以较好地反映西南暖湿气流对四川盆地水汽的影响程度;而GPS-PWV的
本文以人肺腺癌A549细胞和小细胞肺癌NCI-H446细胞为对象,研究了加热及及其与紫杉醇联合的作用效果。结果表明:A549细胞和NCI-H446细胞对加热存在敏感性差异,这种差异与加热对AP
初夏的杭城,风和日丽,鲜花盛开。5月10日至11日,省委《江泽民文选》专题学习会在杭州举行。在为期两天的学习会上,与会者深入学习了《江泽民文选》,深刻领会了胡锦涛等中央领
摘要:高中生面临高考压力,如何提高学习效率成为教师、家长和学生共同关心的焦点问题。而英语作为一门语言类学科,对教师的教学水平和授课方式都提出了极高的要求,在新课程改革的背景下,教师必须要根据高中生的性格、心理和学习特点,熟练运用现代教育技术,丰富英语教学资源,拓宽学生学习渠道,培养学生在英语学习中的能动性和积极性,最终提高高中英语教学的质量和效率。  关键词:新课改;高中英语;现代教育技术;应用策
摘要:随着职业教育教学改革的不断深入,体验式教学法在实际的教学过程中越来越显出其重要性和其独特的功能。通过教学实践表明,学生的体验,动手实操,比死记硬背更能影响学习效果,因此本文仅对药物分析专业教学实践中教师和学生的反馈谈谈几点感受。  关键词:体验式教学;药物分析;检验专业  G712  体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学