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随着我国经济的发展、社会的转型，宗教已成为人们多元化的信仰选择之一，社会范围内出现了引人关注的“宗教升温”现象。大学生作为当代社会的一个重要群体，认识他们的宗教信仰状况，分析其原因，对引导大学生形成科学的信仰有重要的实践意义。本文以对五所院校的大学生宗教信仰状况问卷调查为基础，以大学生的宗教信仰现状作为分析的切入点，采取从现实中提取资料，从资料中提炼问题，从问题中升华观点的方法完成了当代大学生宗教信仰研究。
第一部分主要介绍了当代大学生宗教信仰的实证研究。对当代大学生宗教信仰状况问卷调查的基本概况作了介绍。在调查结果的基础上分析了当代大学生宗教信仰的特点和成因。
第二部分从马克思主义的立场和观点分析了宗教信仰的一般本质，在此基础上解析了大学生宗教信仰的特殊本质。通过分析认为，宗教信仰的本质是人们对超自然、超人间力量的精神诉求，这种诉求产生于对现世生活的难以把握；而大学生宗教信仰除了具有对精神诉求的本质外，还着重体现了追求外在目的的功利主义特质。
第三部分针对大学生宗教信仰的特点、原因及本质，提出应当创新理想信念教育，引导和促进大学生形成科学的信仰。首先，明确理想信念教育是思想政治教育的核心，理想信念教育对引导大学生形成科学的信仰具有极其重要的作用。其次，对大学生宗教信仰与大学生理想信念教育的悖论进行分析。最后，对如何创新理想信念教育提出了建议：一是与时俱进，充实当前理想信念教育的内容。继续加强马克思主义理论教育，特别是马克思主义哲学和宗教观教育，使学生树立唯物主义无神论世界观。重视对宗教文化知识的教育，增设有关宗教基本知识的选修课程。加强社会实践。二是多渠道多载体加强理想信念教育。加强校园文化建设。加强科学知识的普及宣传，培育大学生的科学精神。加强校园网络教育与管理。开办心理咨询室，加强心理健康教育。