【摘 要】
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学科评估是当前高教研究的热点问题之一。本论文提出,从完善评估体系、保证学科评估的公正性、合理性以及导向性出发,应对学科的建设效率进行评估。本论文论证了这种效率评估
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学科评估是当前高教研究的热点问题之一。本论文提出,从完善评估体系、保证学科评估的公正性、合理性以及导向性出发,应对学科的建设效率进行评估。本论文论证了这种效率评估在理论及实践上不仅是必须的,同时在方法上也是可行的。在评估的具体方法上,本论文进一步提出应用已在管理科学等多个领域成功运用的运筹学新方法——数据包络分析(DEA),并应用一种新的模型改造手段——层次分析法(AHP)引入一种新的约束条件——AHP约束锥,据此建立适合特定类学科建设效率评估的DEAHP模型。作为一种应用型研究,在论文的最后,结合一些具体学校的学科建设的实际数据,运用已建立的模型进行了评估分析,以检验该模型的实践应用情况。
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