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自1951年，美国建立第一所大学科技园——斯坦福科学园以来，大学科技园的建设在世界范围内引起了广泛重视。大学科技园是科技与经济相结合的特色产物，到目前为止我国的国家级大学科技园有62个，加上还有许多地方性的大学科技园，已经形成了初具规模的经济实体。大学科技园的确立对于激活高校科技资源、把人才和智力优势转化为产业和经济优势，加速我国高新技术产业的发展都有着重要的现实意义和深远的历史意义。
在大学科技园的建设和发展过程中，对其发展情况进行客观公正的评价，为大学科技园的未来发展提供准确可靠的决策支持，是目前需要解决的迫在眉睫的问题。大学科技园客观公正的评价是以弄清其运行机制为前提的。大学科技园的本质是大学、政府与产业相结合的载体，三螺旋理论是目前探讨三者关系以及运行机制的主流理论。本文在运用三螺旋理论深入剖析大学科技园运行机制的基础上，对建立新的评价指标体系进行了探索并将其应用于中部地区大学科技园的分析中，从而对大学科技园的建设和发展起到一定的指导作用。
本文的主要工作在于：
一、构建了大学科技园三螺旋运行模型。在全面、系统介绍三螺旋理论产生背景、主要内容的基础上，从大学科技园创新的参与主体：大学、产业、政府；大学科技园发展的环境影响因素：风险资本，中介结构服务，创新产业文化；大学科技园三螺旋创新运行机制三方面构建了大学科技园三螺旋的运行模型。从三螺旋的角度为大学科技园评价指标的建立提供了思考方向。
二、建立了大学科技园的评价指标体系。结合构建的大学科技园三螺旋运行模型创造性的从所依托大学科研实力、园区企业技术创新能力、政府服务水平、环境支撑能力、发展绩效建立了5个一级指标和21个二级指标构成的指标体系，全面反映了大学科技园发展中的重要影响因素。运用层次分析法(AHP)对我国大学科技园发展中各相关因素赋予不同的权重,特别是提出大学科技园的环境支撑能力和园区企业的技术创新能力是其发展过程中最重要的因素，这为今后大学科技园的发展重点和新的大学科技园设立提供了参考。在指标体系赋予权重的基础上，构建了大学科技园综合评价模型，此部分内容也是本文取得的最主要的研究成果。
三、对中部地区大学科技园进行实证研究。中部地区大学科技园在我国大学科技园的发展中发挥了举足轻重的作用。将建立的评价指标体系运用于中部地区大学科技园分析中，这是首次以中部区域为边界进行研究。通过综合评价，分析了各大学科技园发展的优劣势，为其今后的发展提供改进的方向。针对中部地区大学科技园科教优势未转化为经济优势这一共性问题进行深入分析，提出相应对策建议。
本文的研究理论上丰富了我国大学科技园评价的视角和评价方法的多样选择，加深对大学科技园评价的科学性理论研究。现实意义上，一方面可以及时发现我国大学科技园发展中存在的问题和发展方向上的偏差，探索适合我国大学科技园发展的创新战略；另一方面可以实现对大学科技园发展的动态监控，为政府管理部门制定相应的政策决策提供科学的、客观的判断依据。
论文虽然取得了一定的研究成果，但是还存在许多不足，如只是构建了大学科技园运行的理想模型，建立的指标体系还不完善，实证研究具有一定的局限性，这也是今后需要深入研究的地方。