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【摘 要】
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随着时代的发展与科技的进步,国家对创新人才的需求逐渐扩大。如何通过基础教育培养学生的创新能力、动手操作能力显得愈发重要。其中,通过STEM课程培养学生的技术与工程素养,提高他们的工程思维也逐渐成为国家重点战略。《中国STEM教育白皮书》中强调,STEM教育是“回应中国经济社会转型对人才培养的崭新诉求,更将是中国立稳世界强国之列、实现大国梦想的教育方案”。因此,对STEM课程的开发与评价进行探究,具
【出 处】
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东南大学
【发表日期】
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2019年01期
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