【摘 要】
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随着教育市场化的进程加快,非学历教育机构的培训学校也如雨后春笋般地兴起,已成为我国教育市场上不可或缺的重要力量,并在改变着越来越多学习者们的生活。在这种非学历教育
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随着教育市场化的进程加快,非学历教育机构的培训学校也如雨后春笋般地兴起,已成为我国教育市场上不可或缺的重要力量,并在改变着越来越多学习者们的生活。在这种非学历教育培训市场种,音乐类培训受到了越来越多的人重视。然而,这些民办音乐类培训学校大多缺乏完善的人力资源管理制度和管理能力,在一定程度上制约了学校的发展。在这类学校中众多人力资源问题中,最普遍现象就是缺乏完善且有效的绩效管理。因此,这类学校要想取得更好的发展,如何进行高效的人力资源开发已成为他们必须面对的难题。如何有效地开发和管理人力资源、提高人力资源的整体和能力进而提升工作效率已成为学校在激烈竞争市场取得竞争有事的关键所在。设计并有效地施行一套健全的绩效管理体系,已成为这类学校必须要去解决的重要课题。本文紧密结合教育转型的社会背景,在对国内外绩效管理相关理论进行总结的基础上,对学校绩效管理的重要作用、意义以发展现状趋势的分析,结合绩效管理最新知识讨论学校绩效体系的创新、建立、执行、跟踪、评价,从民办培训学校的实际出发,以某A音乐培训学校为例,分析该学校绩效考核现状,并在此基础上设计一套行之有效的绩效考核办法。以期通过对该学校绩效管理体系的设计和实施,为该校能够在未来实现良性发展提供坚实理论和制度支撑,并期望该绩效的设计能够为我国此类民办学校提供借鉴,推动我国民办培训机构健康持续地发展,让更多学校和学习者们共享制度改革带来的甘露和红利。
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