基于儿童认知特点下的趣味性包装设计研究

• 作 者: 白银
• 出 处: 西南交通大学
• 发表日期: 2012年期
• 关键词: 儿童 包装设计 趣味性 儿童认知

我国儿童人口数量众多,已经超过全球其它绝大多数国家的总人口,并且随着20世纪80年代我国实行计划生育政策的实施,独生子女式的家庭结构在我国占据了绝大部分的比例。因此,在现代家庭的消费结构中,儿童有着举足轻重的地位。儿童产品的市场潜力巨大。对于产品来说,包装除了要求保护产品这一基本功能外。在促进产品销售的过程中,产品的包装设计也同样具有其重要的推动作用。面对激烈的市场竞争,各个品牌在外包装的设计创意的也是层出不穷,但伴随的问题也是比比皆是。针对现今儿童产品包装市场上存在欠缺的重要因素——趣味性,本文展开对其进行了系列的分析并研究。文章运用了儿童心理学、视觉心理学等相关理论,研究了儿童消费群的心理特征及消费行为,得出儿童在消费过程中存在着非理性、丛众性、求奇性与被动型等特点。在此基础上,以儿童对事物认知能力及认知度为立足点,即儿童对色彩、图形、文字、造型与开启方式的认知。针对现今市场上儿童产品包装设计缺乏趣味性,无法吸引儿童消费者注意力的现象,细致分析并研究儿童产品包装中色彩、图形、文字、造型和开启方式的设计,提出合理且有效的解决方式,使包装具有趣味性。以此在包装上增加吸引儿童注意力,增加儿童品牌的市场竞争力,促进儿童产品市场的发展。