【摘 要】
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随着中国高等教育事业的蓬勃发展和高校办学规模的不断扩大,以及高校旨在提升学科建设水平各项工作的深入展开,各高校普遍进行了校院二级管理体制改革,学院已经成为相对独立
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随着中国高等教育事业的蓬勃发展和高校办学规模的不断扩大,以及高校旨在提升学科建设水平各项工作的深入展开,各高校普遍进行了校院二级管理体制改革,学院已经成为相对独立的办学实体。高校二级学院包括党建与思想政治工作、教育与教学改革工作、科研工作、学科与师资队伍建设和学生管理等工作所表现出来的综合能力与水平,在很大程度上决定了高校的竞争力。在新形势下,树立和坚持绩效管理理念,不断健全和完善高校二级学院内部绩效评估指标体系,加强二级学院整体工作的年度绩效考核,是高校对二级学院进行宏观管理与调控的有效手段。
本文首先对普遍运用于企业、政府中的绩效管理理论进行了综述介绍,对国内外高校绩效管理研究的进展情况进行文献调研；其次,结合绩效管理理论的要求,分析了高校绩效管理现实存在问题；然后,重点对高校二级学院整体工作的绩效评估指标体系进行系统研究,最后,采用层次分析法(AHP)对高校二级学院的绩效指标权重因子进行量化建模分析。
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